Pädagogische Schulentwicklung

Seit dem Schuljahr 2024/25 ist die Unterrichtsentwicklung ein weiterer Schwerpunkt unserer Schulentwicklung.

Zusammen mit dem erziehungswissenschaftlichen Fort- und Weiterbildungsinstitut (EFWI) der evangelischen Kirchen in Rheinland-Pfalz durchliefen wir ein 2-jähriges Programm zu dem Thema „Lernförderung in heterogenen Klassen“.

Unser Ziel ist es, unseren Kindern Kompetenzen zu vermitteln, die sie zu aktivem, selbstständigem und eigenverantwortlichem Lernen gemeinsam mit anderen befähigen sollen. So können sie Selbstwirksamkeit und Freude am Lernen erfahren. Dieses Ziel geht mit der Bildung für nachhaltige Entwicklung (s.o.) Hand in Hand.
Die Förderung der individuellen Entwicklung jedes Kindes steht dabei im Vordergrund (vgl. § 1 GSchO).

Kernpunkte des Programms sind:

Schülertraining von Basiskompetenzen
- Methodentraining: Erlernen von Lern- und Arbeitstechniken, Erstellen von
  Lernprodukten
- Kommunikationstraining: Stärkung sozialer und kommunikativer Kompetenzen
- Kooperatives Lernen: Stärkung kooperativer Kompetenzen
Förderung der individuellen Entwicklung durch vielfältige Differenzierung
- im offenen Anfang und im Unterricht
- durch unterschiedliche Sozialformen wie Einzel, -Partner- und Gruppenarbeit mithilfe von Förder- und Fordermaterial
- mit Wochenplänen, Arbeit an Lerntheken/Lernstraßen
- mithilfe schuleigener Lernprogramme (Antolin, Anton usw.)

regelmäßige Fortbildungsveranstaltungen für das Kollegium

Discemotorik

Um ganzheitliches Lernen zu fördern, binden wir „Discemotorik“ in unseren Unterricht ein. Hier wird der Lerninhalt mit Bewegungen kombiniert, was das Lernen auf verschiedenen Ebenen ermöglicht und unterschiedliche Lerntypen anspricht.

Der Ansatz verbindet ergotherapeutische und psychomotorische Elemente.

Kognitive und motorische Fähigkeiten werden miteinander verknüpft und Motivation, Konzentration sowie soziale Kompetenzen werden gefördert (vgl. Klusen, A./ Letzel Ch., 2014: Wir lernen bewegt, S. 47 f.). „Bewegtes Lernen“ belebt so unseren Unterrichtsalltag.

Oftmals unterstützen uns Eltern dabei.